AMANHÃS DE ONTEM Oficina dirigida por Gustavo Ciríaco 17 OUT, 14h30 - 17h00 Auditório Escola Secundária Júlio Dantas, Lagos Limitada a 20 participantes (Inscrições no Formulário)
Como podem os artistas juntar-se aos educadores? Como podem as iniciativas pedagógicas e as práticas artísticas tornar-se aliadas na promoção da partilha sensível e do pensamento crítico? Como pode a arte produzir dispositivos poderosos contra as ameaças do amanhã? Como pode a dança traduzir e promover novas plataformas de experiência?
Este laboratório convida interessados em educação e artes performativas a descobrir como colocar a dança em diálogo com os processos iniciais de aprendizagem do indivíduo (o jardim da infância e a alfabetização).
Nesta viagem, somos orientados por duas estratégias pedagógicas. De um lado, o teórico alemão Friedrich Fröbel, criador do jardim de infância e o do uso do jogo como ferramenta fundamental de aprendizagem. De outro, o conceituado educador e filósofo brasileiro Paulo Freire, defensor de uma pedagogia crítica, em que o aprendiz é considerado co-criador de conhecimento.
Cruzando estes dois universos pedagógicos, esta oficina abordará conhecimentos práticos quotidianos, presentes na vida do dia a dia de cada participante, com o objectivo de os reunir e de os traduzir em elementos performativos.
(D)ESTRUCTURA Oficina dirigida por Juan Esteban Sandoval 17 OUT, 17h00 - 20h00 Auditório Escola Secundária Júlio Dantas, Lagos Limitada a 21 participantes Público em Geral: Inscrições no Formulário Professores (para acreditação da Formação): Inscrição na Plataforma
Nesta oficina, Juan Esteban Sandoval traz-nos (D)ESTRUTURA – um projecto de criação colaborativa e participativa que convida grupos de pessoas a dialogar sobre os valores fundamentais da educação e da vida através do jogo.
(D)ESTRUTURA foi criado como instrumento de observação do território e aplicado, em algumas províncias cubanas, com a intenção de desenhar uma nova cartografia dos agentes culturais que constituem a geografia da transformação.
Entre arte, jogo e investigação social, (D)ESTRUTURA é uma tentativa de desconstruir a teoria piramidal das necessidades humanas – desenvolvida por Abraham Maslow em 1943 – revelando que estas mesmas necessidades mudam de acordo com os contextos geográficos, sociais, políticos, económicos e os diferentes momentos da vida.
O jogo consiste na construção colectiva de uma estrutura, baseada em peças coloridas, às quais se atribui valor tendo em conta o que representam (saúde, educação, segurança, etc.).
Brincando, (D)ESTRUCTURA mostra como as decisões individuais afectam as colectivas e vice-versa: a estrutura cresce ou diminui, as peças são substituídas, a tensão aumenta com o fluir dos minutos, é necessário negociar colectivamente o que nomear, o que acrescentar ou retirar; o acaso intervém, mas, em última análise, são os sujeitos/jogadores que decidem o que é essencial ou não a esta estrutura social representada no jogo.
VOZ E A ORALIDADE – Um ritual de conjunto Oficina dirigida por Margarida Mestre 18 OUT, 17h00 - 20h00 Auditório Escola Secundária Júlio Dantas, Lagos Limitada a 25 participantes Público em Geral: Inscrições no Formulário Professores (para acreditação da Formação): Inscrição na Plataforma
Experiências em redor da voz e das suas potencialidades de comunicação, em contexto lúdico, mediador ou criativo, com objectivos de abordagem da oralidade no seu possível esplendor. Cantarolar uma ideia, saborear as palavras, contar uma história, instalar um mistério… tirar o máximo partido da nossa primeira relação com o outro: a linguagem.
Conteúdos:
– Preparar o corpo e a voz para a acção: formatos lúdicos;
– O corpo como instrumento para a voz falada e/ou cantada;
– Abordar material rítmico e poético;
– Enfrentar o espaço com a musicalidade das palavras;
– Compor momentos de oralidade com música e movimento;
– Praticar ora o individual ora o coro;
– Analisar os momentos e observar o seu potencial de transformação dentro do grupo.